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Mathématiques · 9H

Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

20 min de cours environ

LE COURS EN IMAGES

25 % de réduction : combien économises-tu sur ce jeu à CHF 80 ?

À explorer

Touche les parts pour changer la quantité coloriée.

Prix initial : CHF 80

Exemple : 25 % = CHF 20 de réduction

1sur 4

Exemple : 75 % = CHF 60 à payer

3sur 4
Les parts de chaque bande sont égales.
Chaque quart vaut CHF 20. Une part est retirée ; trois parts restent à payer.

Trois petits repères

Nomme le tout

Le pourcentage s’applique au prix initial : CHF 80.

La réduction et le prix payé sont deux montants différents.

Explore librement, sans score.

Lire le cours completLes explications et l’exemple, à ton rythme.

Relie quelques pourcentages aux fractions usuelles, puis distingue une partie, une réduction et ce qui reste. Cette initiation Kapt ne couvre pas les problèmes généraux de pourcentages du cycle 3.

Les idées à retenir

1. Un pourcentage se rapporte à cent

Le symbole % signifie « pour cent ». Dire que 25 % des cartes sont bleues revient à dire que la part bleue correspond à 25 cartes sur 100 si on conserve la même proportion. Il ne faut pas forcément posséder cent cartes : le pourcentage décrit un rapport. Avant tout calcul, nomme le tout auquel il s’applique. Dans un groupe de 40 cartes, 25 % représente une quantité différente de 25 cartes.

2. Utiliser les fractions connues

Quelques pourcentages donnent des raccourcis utiles : 50 % = 1/2, 25 % = 1/4 et 10 % = 1/10. Pour 50 %, divise la quantité par 2 ; pour 25 %, divise par 4 ; pour 10 %, divise par 10. Vingt pour cent correspond à deux dixièmes : tu peux doubler le résultat obtenu pour 10 %. Écris l’unité du résultat, qui est une quantité, un prix ou une longueur, selon le problème.

3. Séparer la réduction du prix final

Une réduction de 25 % sur un prix de CHF 60 vaut le quart de CHF 60, soit CHF 15. Ces CHF 15 représentent la somme retirée, pas le nouveau prix. Il reste CHF 60 − CHF 15 = CHF 45 à payer. Relis donc la question : demande-t-elle la réduction ou le prix final ? On peut vérifier que le prix final et la réduction redonnent ensemble le prix de départ.

4. Contrôler avec le même tout

Deux pourcentages ne comparent directement les quantités que lorsqu’ils portent sur le même total. Cinquante pour cent de 20 objets vaut 10 objets, tandis que 25 % de 60 objets vaut 15 objets. Le pourcentage plus petit peut donc représenter davantage. Pour une réduction entre zéro et cent pour cent, le nouveau prix est compris entre zéro et le prix initial. Si ton calcul dépasse ces bornes, reprends le choix de l’opération.

UN EXEMPLE ENSEMBLE

Un jeu coûte CHF 80 avant une réduction de 25 %. Calcule la réduction puis le prix à payer.

  1. Le tout est le prix initial de CHF 80.
  2. 25 % correspond à un quart : CHF 80 ÷ 4 = CHF 20 de réduction.
  3. Je retire la réduction : CHF 80 − CHF 20 = CHF 60.
  4. Je contrôle : CHF 20 + CHF 60 = CHF 80.

La réduction est CHF 20 et le prix final CHF 60.

POUR ESSAYER LA MÉTHODE

Deux entraînements progressifs

Cherche d’abord. Les indices sont là si tu en as besoin.

  1. 1
    Une moitié

    Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

    Commencer
  2. 2
    Un dixième

    Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

    Commencer

DE NOUVEAUX EXEMPLES

Le mini-bilan

3 questions sur les idées du cours. Ton premier choix est conservé, même après une correction ou une répétition. Les indices restent visibles dans le suivi.

  1. 1
    Un quart d’un nouveau total

    Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

    Commencer
  2. 2
    Ce qui reste à payer

    Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

    Commencer
  3. 3
    Comparer les quantités

    Comprendre 10 %, 25 % et 50 % d’une quantité

    Commencer

C’est un bilan d’entraînement avec le cours disponible, pas un examen. L’oral et la rédaction se travaillent dans l’atelier ; aucun résultat QCM ne les valide.

Pour aller plus loin sur ton cahier

Réutilise les idées du cours dans un atelier. Explique ta démarche, puis compare au corrigé et fais ton bilan personnel.

  1. 1
    Une affiche de réduction à expliquer

    Distinguer montant de réduction, prix final et comparaison entre deux prix initiaux

    Commencer
Repères et conseilsPrérequis, programme et limites de ce cours.

Avant de commencer

  • Calculer une moitié, un quart et un dixième
  • Diviser des entiers simples
  • Distinguer une quantité initiale et une partie

Initiation Kapt pour la 9H · écritures en pourcentage et quantités simples

MSN 32

Ce que ce travail permet d’observer

  • Les QCM vérifient des choix écrits sur ces exemples seulement.
  • La démarche sur papier ou à l’oral n’est pas analysée automatiquement.
  • Le mini-bilan est un entraînement avec cours consultable, sans certification de maîtrise.