Utilise une légende, des cases et les liaisons d’un plan schématique pour rejoindre un service. Explique aussi ce que le document ne permet pas de savoir.
Les idées à retenir
1. Comprendre le document
Un plan représente un espace limité ; une carte peut représenter des espaces plus vastes. Commence par leur titre, leur légende et l’orientation indiquée. La légende explique les signes : la lettre S peut désigner un service dans un document et autre chose dans un autre. Dans nos plans, le nord est indiqué en haut, le sud en bas, l’ouest à gauche et l’est à droite. Ce choix est donné pour ces supports ; on le vérifie sur chaque nouveau document.
2. Localiser sans inventer une distance
Un quadrillage aide à retrouver un lieu. Dans nos supports, les colonnes A, B et C vont de l’ouest vers l’est ; les lignes 1, 2 et 3 vont du nord vers le sud. On écrit d’abord la lettre puis le nombre : B2 est la colonne B, ligne 2. Un plan schématique montre des positions et des liaisons sans garantir les distances réelles. Sans échelle ou distance fournie, la longueur dessinée ne donne pas un nombre de mètres.
3. Relier les lieux aux besoins
Un lieu a des usages : emprunter des livres, attendre un bus, se détendre. Pour choisir un accès, croise la position du service avec les chemins décrits et les besoins de l’usager. Deux lieux proches sur une feuille ne sont pas forcément reliés par un passage ouvert. Un escalier, une clôture ou des horaires peuvent changer l’accès. Compare les critères annoncés et indique les informations manquantes ; un plan du quartier ne remplace pas une carte pour localiser une ville dans la Suisse.
UN EXEMPLE ENSEMBLE
Plan fictif « Les Jardins », non à l’échelle. Nord en haut. Colonnes A à C d’ouest en est ; lignes 1 et 2 du nord au sud. S est en A1, L en B1 et J en B2. Légende : S = arrêt de bus ; L = bibliothèque ; J = jardin. Les passages S–L et L–J sont ouverts dans les deux sens. Aucun passage S–J. Depuis l’arrêt, comment rejoindre le jardin ?
- Je lis la légende : le départ S est l’arrêt, l’arrivée J est le jardin.
- Je localise J en B2, au sud de L qui est en B1.
- Je vérifie les passages : S est relié à L, puis L à J.
- Je donne le trajet, sans annoncer une distance que le document ne fournit pas.
Arrêt de bus → bibliothèque → jardin. Le plan permet de choisir les passages, mais pas de donner leur longueur en mètres.