Relie les pronoms personnels aux terminaisons de verbes réguliers, puis écris les activités d’un personnage fictif.
Les idées à retenir
1. Identifier le pronom avant la terminaison
Le verbe change selon le sujet. Ich signifie je, du signifie tu, er signifie il, sie signifie elle et es reprend notamment des noms neutres. Wir signifie nous, ihr signifie vous quand on s’adresse à plusieurs personnes familièrement, et sie signifie aussi ils ou elles. Le même sie a donc plusieurs emplois : le contexte et la forme du verbe aident. Dans les exercices de ce cours, le sujet ou sa traduction précise l’interprétation attendue.
2. Construire les formes régulières
Pour un verbe régulier comme spielen, jouer, retire en pour obtenir le radical spiel-. Ajoute ensuite e, st, t, en, t, en : ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie spielen. Cette série vaut pour les verbes réguliers choisis ici, notamment lernen, apprendre, et wohnen, habiter. Elle ne suffit pas pour tous les verbes allemands : certains ont des changements ou une voyelle ajoutée. Vérifie d’abord que le verbe appartient au groupe travaillé.
3. Repérer les groupes de personnes
Un prénom unique comme Lena correspond ici à sie au singulier : Lena lernt. Deux prénoms reliés par und forment un sujet pluriel : Lena und Ben lernen, comme sie au pluriel. Un sujet n’est pas toujours le mot placé juste à côté du verbe. Dans nos phrases affirmatives simples, nous gardons toutefois un ordre facile à observer : sujet, verbe conjugué, puis complément. Cela permet de concentrer le travail sur la personne et la terminaison.
4. Écrire une activité puis relire
Commence par une information fictive claire : qui fait quoi ? Pour « Nous jouons au tennis », choisis wir et le verbe spielen : Wir spielen Tennis. Entoure le sujet, souligne la terminaison et vérifie le sens du complément avec le lexique. Tu peux ensuite changer le sujet en du : Du spielst Tennis. Ce changement exige un accord, même si l’activité reste identique. Lire la phrase à voix haute aide la mémorisation, mais les lettres écrites restent à contrôler séparément.
UN EXEMPLE ENSEMBLE
Avec lernen = apprendre, écris « j’apprends », « tu apprends » et « nous apprenons ».
- Je retire en de lernen : le radical est lern-.
- Avec ich, j’ajoute e : ich lerne.
- Avec du, j’ajoute st : du lernst.
- Avec wir, j’ajoute en : wir lernen. Je vérifie chaque sujet avant la terminaison.
Ich lerne. Du lernst. Wir lernen.