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Allemand · 9H

Situer des objets : in, auf, unter et neben

20 min de cours environ

LE COURS EN IMAGES

À côté de la lampe : quel objet sert de repère ?

À explorer

Déplace l’objet en choisissant une position.

Das Heft ist neben der Lampe.

Le cahier est à côté de la lampe. Die Lampe devient der Lampe au datif.

Trois petits repères

Nomme l’objet

Das Heft est le cahier dont on décrit la position.

L’article dépend du nom de référence, Lampe, pas du genre de Heft.

Explore librement, sans score.

Lire le cours completLes explications et l’exemple, à ton rythme.

Décris où se trouvent des objets dans un lieu fictif en utilisant des prépositions et des groupes au datif explicitement fournis.

Les idées à retenir

1. Répondre à la question où

Pour décrire la position d’un objet, on peut poser Wo ist… ?, où est… ? Dans « Das Buch ist auf dem Tisch », le livre se trouve sur la table. On décrit sa position, sans dire qu’on le déplace vers un nouvel endroit. Ce cours se limite à ce type de phrase avec ist. Les prépositions étudiées peuvent aussi servir dans d’autres constructions ; la règle du lieu utilisée ici ne doit pas être appliquée automatiquement à toutes leurs utilisations.

2. Choisir une relation spatiale précise

In signifie dans, auf signifie sur, unter signifie sous et neben signifie à côté de dans nos exemples. « In der Tasche » situe un objet à l’intérieur du sac ; « auf dem Tisch » le situe sur la table ; « unter dem Stuhl » le situe sous la chaise. Dessine le contenant ou le meuble de référence avant d’ajouter l’objet. Un même objet peut avoir plusieurs relations vraies ; la consigne précise celle qu’il faut exprimer pour éviter une réponse ambiguë.

3. Employer les formes du datif fournies

Avec ces prépositions pour la position décrite dans les modèles, le groupe qui suit est au datif. Au singulier, l’article défini devient dem pour le masculin et le neutre, et der pour le féminin : der Tisch → auf dem Tisch ; das Regal → neben dem Regal ; die Tasche → in der Tasche. Le nom garde sa majuscule. Nous utilisons seulement les noms fournis, car certains autres noms ont des changements supplémentaires. Le pluriel n’est pas travaillé dans cette première étape.

4. Assembler puis contrôler la phrase

Le modèle est objet + ist + préposition + groupe au datif : « Der Ball ist unter dem Tisch ». Vérifie d’abord le sens spatial, puis le genre du nom situé après la préposition. C’est Tisch qui donne dem, pas Ball. Tu peux rencontrer im, contraction de in dem : im Zimmer signifie dans la pièce, avec das Zimmer. Nous acceptons in dem Zimmer dans les exercices de transformation. Décrire correctement une place sur papier ne prouve pas encore une conversation spontanée sur un trajet.

UN EXEMPLE ENSEMBLE

Écris « Le cahier est à côté de la lampe ». Lexique : das Heft = le cahier ; die Lampe = la lampe ; neben = à côté de.

  1. L’objet décrit est le cahier : je commence par Das Heft ist.
  2. La relation demandée est à côté de : je choisis neben.
  3. Le nom de référence est die Lampe, féminin ; au datif singulier, die devient der.
  4. J’assemble la phrase et je contrôle qu’elle décrit la position du cahier.

Das Heft ist neben der Lampe.

POUR ESSAYER LA MÉTHODE

Deux entraînements progressifs

Cherche d’abord. Les indices sont là si tu en as besoin.

  1. 1
    Sur la table

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer
  2. 2
    Dans le sac

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer

DE NOUVEAUX EXEMPLES

Le mini-bilan

3 questions sur les idées du cours. Ton premier choix est conservé, même après une correction ou une répétition. Les indices restent visibles dans le suivi.

  1. 1
    Sous la chaise

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer
  2. 2
    À côté de l’étagère

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer
  3. 3
    Lire une contraction

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer

C’est un bilan d’entraînement avec le cours disponible, pas un examen. L’oral et la rédaction se travaillent dans l’atelier ; aucun résultat QCM ne les valide.

Pour aller plus loin sur ton cahier

Réutilise les idées du cours dans un atelier. Explique ta démarche, puis compare au corrigé et fais ton bilan personnel.

  1. 1
    Dessiner la pièce du club

    Décrire une position fixe avec une préposition et un groupe au datif fourni.

    Commencer
Repères et conseilsPrérequis, programme et limites de ce cours.

Avant de commencer

  • Lire der, die et das dans un lexique.
  • Comprendre la question Wo ? et distinguer lieu et destination.

Pont vers la 9H · progression proposée par Kapt

L2 36 · L2 32

Ce que ce travail permet d’observer

  • Pont proposé vers la 9H, sans prétendre que le datif complet est acquis en 8H.
  • Les exercices travaillent le lieu au singulier, pas les changements de position ou tout le système des cas.