Reconnais les verbes d’action écrits d’une fiche allemande et transforme une consigne en étapes vérifiables sur ton cahier.
Les idées à retenir
1. Chercher le verbe de la consigne
Une consigne indique une action à réaliser. Sur une fiche allemande, le verbe se trouve souvent au début : Lies signifie lis, Schreib signifie écris, Zeichne signifie dessine. Ces formes s’adressent ici à une seule personne. Apprends-les comme des expressions utiles plutôt que de reconstruire toute leur conjugaison. Le mot qui suit précise ce qu’il faut lire, écrire ou dessiner. Reconnaître l’action constitue une première étape ; il reste à vérifier le support et les autres indications.
2. Distinguer entourer, souligner et relier
Kreise … ein demande d’entourer, par exemple Kreise das Wort ein : entoure le mot. Le verbe est ici séparé en deux parties ; le petit mot ein termine la consigne. Unterstreiche das Wort demande de souligner le mot. Verbinde die Wörter demande de relier les mots. Dessine trois signes au brouillon pour mémoriser ces actions : un cercle, un trait sous un mot et une ligne entre deux éléments. N’effectue pas plusieurs actions si une seule est demandée.
3. Repérer quoi et combien
L’action porte sur un élément précis. Das Wort signifie le mot ; der Satz, la phrase ; das Bild, l’image. Dans Schreib zwei Wörter, zwei indique qu’il faut écrire deux mots. Dans Lies den Satz, la forme den accompagne Satz parce qu’il est objet du verbe ; retiens ici l’expression entière. Un lexique est fourni quand un mot nouveau apparaît. Avant d’agir, reformule la tâche en français : je dois faire quoi, sur quel élément et en quelle quantité ?
4. Suivre l’ordre indiqué
Zuerst signifie d’abord et dann signifie ensuite. « Lies zuerst den Satz. Zeichne dann ein Bild » demande d’abord une lecture, puis un dessin. Tu peux numéroter les actions et les cocher après les avoir réalisées. Si une consigne reste incertaine, indique le mot que tu ne comprends pas et consulte le lexique. Ne remplace pas une difficulté de lecture par une réponse au hasard. Le travail de ce cours est fondé sur un texte visible, même si tu le lis à voix haute.
UN EXEMPLE ENSEMBLE
Exécute : « Lies zuerst das Wort. Unterstreiche dann das Wort. » Mot proposé : Schule.
- Je repère Lies : il faut lire le mot Schule, qui signifie école.
- Zuerst indique que cette lecture vient d’abord.
- Unterstreiche signifie souligne, et dann annonce l’action suivante.
- Je souligne donc Schule après l’avoir lu ; je ne l’entoure pas.
Le mot Schule est d’abord lu puis souligné.