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Allemand · 11H

Expliquer une raison avec weil

18 min de cours environ

LE COURS EN IMAGES

Weil explique pourquoi et déplace le verbe de sa proposition.

À explorer

Touche un mot pour repérer ceux qui ont le même rôle.

Deux phrases

Action et raison

Un clic pour suivre les liens dans le modèle.

Après weil, hat termine la proposition. Sie désigne toujours Lara.

Trois petits repères

Relie le sens

Lara lit parce qu’elle a du temps.

Ici, la proposition avec weil suit la principale. Déplacer hat ne change pas son sujet.

Explore librement, sans score.

Lire le cours completLes explications et l’exemple, à ton rythme.

Relie une décision à sa raison dans de courtes phrases allemandes. Utilise weil, la virgule et la place finale du verbe conjugué.

Les idées à retenir

1. Présenter la raison d’une action

Weil signifie parce que et introduit une raison. Dans « Ich lese, weil ich Zeit habe », la personne lit parce qu’elle a du temps. La première proposition présente l’action, la seconde sa cause. Ce lien doit être cohérent : une phrase correctement organisée ne suffit pas si la raison contredit les informations. Nos situations sont fictives ; utilise les raisons indiquées dans les cartes. Zeit haben est un groupe utile qui signifie avoir du temps.

2. Placer le verbe après weil

Après weil, le verbe conjugué se place à la fin de la proposition subordonnée. La phrase simple « Ich habe Zeit » devient « weil ich Zeit habe ». De même, « Sie ist müde » devient « weil sie müde ist » : elle est fatiguée. On sépare les deux propositions par une virgule. Ce cours place toujours la proposition avec weil après la principale. Commencer toute la phrase par Weil demande aussi de réorganiser la principale ; cette variante n’est pas exercée ici.

3. Conjuguer sans perdre le sujet

Déplacer le verbe ne change pas son sujet. Avec ich, on écrit habe ou bin ; avec er ou sie au singulier, hat ou ist ; avec wir, haben ou sind. Compare « Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin » et « Wir bleiben zu Hause, weil wir krank sind ». Bleiben signifie rester, zu Hause signifie à la maison et krank signifie malade. Le verbe final dépend toujours du sujet de la proposition avec weil, même si la principale contient une autre personne.

UN EXEMPLE ENSEMBLE

Relie les deux phrases sans changer le sujet : « Lara liest. Sie hat Zeit. » Lesen signifie lire.

  1. La raison de lire est le temps disponible : je choisis weil.
  2. Je garde la première proposition Lara liest, puis j’ajoute une virgule.
  3. Dans la seconde, sie désigne Lara et hat reste sa forme conjuguée.
  4. Je place hat à la fin après Zeit.

Lara liest, weil sie Zeit hat.

POUR ESSAYER LA MÉTHODE

Deux entraînements progressifs

Cherche d’abord. Les indices sont là si tu en as besoin.

  1. 1
    La place de habe

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

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  2. 2
    Le bon sujet

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

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DE NOUVEAUX EXEMPLES

Le mini-bilan

3 questions sur les idées du cours. Ton premier choix est conservé, même après une correction ou une répétition. Les indices restent visibles dans le suivi.

  1. 1
    Une raison qui respecte la carte

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

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  2. 2
    Reconnaître la cause

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

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  3. 3
    Deux personnes différentes

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

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C’est un bilan d’entraînement avec le cours disponible, pas un examen. L’oral et la rédaction se travaillent dans l’atelier ; aucun résultat QCM ne les valide.

Pour aller plus loin sur ton cahier

Réutilise les idées du cours dans un atelier. Explique ta démarche, puis compare au corrigé et fais ton bilan personnel.

  1. 1
    Les raisons des personnages

    Relier une proposition à une cause avec weil en conservant le sens et la place du verbe.

    Commencer
Repères et conseilsPrérequis, programme et limites de ce cours.

Avant de commencer

  • Construire une phrase déclarative allemande au présent
  • Conjuguer sein et haben avec des pronoms familiers
  • Distinguer une cause d’un simple événement qui arrive ensuite

11H · proposition Kapt dans la progression du cycle 3

L2 32 · L2 36

Ce que ce travail permet d’observer

  • L’activité se limite à des subordonnées causales avec weil après la principale, au présent.
  • Le placement 11H est une proposition Kapt dans les progressions du cycle 3 ; il n’attribue aucun niveau CECR ou cantonal.
  • Une réponse choisie ne mesure pas un échange oral, et le texte affiché ne constitue pas une épreuve d’écoute.