Lis de courtes phrases, repère le personnage et son action, puis vérifie que ton dessin ou ta reformulation garde le sens.
Les idées à retenir
1. Lire tous les mots utiles
Une phrase donne une petite information. Dans « Le chat dort », le chat indique de qui l’on parle et dort indique ce qu’il fait. Lis les mots dans l’ordre et reviens sur ceux qui sont difficiles. L’adulte peut aider à les lire ; il faut alors le signaler. Deviner seulement à partir du premier mot peut faire manquer l’action.
2. Chercher le personnage puis l’action
Pose deux questions : de qui parle la phrase et que fait-il ? « La fille nage » parle de la fille ; elle nage. Dans « Le garçon nage », l’action reste la même mais le personnage change. Dans « La fille chante », le personnage reste le même mais l’action change. Ces comparaisons aident à vérifier le sens précis.
3. Montrer ce que l’on a compris
Tu peux dessiner, mimer ou redire la phrase. Pour « Le chien court », un chien qui dort ne correspond pas, même si l’animal est le bon. Le dessin peut être très simple : ce qui compte est le personnage et l’action. Relis ensuite la phrase pour contrôler. Kapt ne voit pas automatiquement ton mime ou ton dessin ; l’adulte peut les comparer avec toi.
UN EXEMPLE ENSEMBLE
Lis : « Le canard nage. » De qui parle-t-on et que fait-il ?
- Je lis les trois mots dans leur ordre.
- Je trouve le personnage : le canard.
- Je trouve son action : il nage, puis je mime ou dessine cette action.
La phrase parle d’un canard qui nage.